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五部门:学校不得通过提前开学等形式加收相关费用_手机买球app官网?

作者:手机买球app官网    发布日期: 2021-10-19

本文摘要:手机买球app官网,8月31日,据教育部网站消息,日前,教育部等五部门印发了《关于进一步加强教育费用管理规范化的意见》的通知。

8月31日,据教育部网站消息,日前,教育部等五部门印发了《关于进一步加强教育费用管理规范化的意见》的通知。根据意见要求,学校不得强迫或暗示学生及监护人购买指定的教辅软件和材料,不得以提前入学或其他形式违反学费的形式收取相关费用。意见明确:要进一步加强和规范教育付费管理,坚持公益属性、分类管理,坚持分级审批、属地管理,坚持问题导向、改革创新的基本原则,提高教育付费水平。完善教育支付管理制度,加强教育支付管理。

意见呼吁改进ed。收费政策。坚持实施九年义务教育制度。义务教育全面纳入财政保障范围,公立义务教育学校不收取学杂费。

各地严格执行义务教育法,巩固城乡义务教育经费保障机制,坚持九年义务教育制度,禁止随意扩大免费教育政策的实施范围。民办义务教育学校学生免收学杂费。�� 标准,对按照平均公费标准定额实施的教育培训平均费用不足部分,应严格执行非营利法定要求,合理确定收费标准。

严禁收集与 相关的捐赠和补贴。滚动。学校或者其他社会组织按照国家有关规定招收义务教育阶段学生进行艺术、体育等专业培训的,不包括学生完成九年义务教育阶段收取的学杂费。

教育课程。坚持实行非义务教育培训费用分摊机制。非义务教育实行政府投入为主、受教育者合理分享等多渠道筹资机制。

各省要根据办学成本、经济发展水平、财力情况,实施公办幼儿园、普通高中、中等职业学校、高职学校、普通本科学校,落实生均财政经费标准。或每个学生的公共资金。

学校包括幼儿园,。允许受教育人员按年平均教育培训费用的一定比例收取学杂费和保育费,并按实际成本扣除。拨款等向住宿人员收取住宿费,家庭经济困难学生可按国家有关规定享受减免政策。

各省要因地制宜,合理确定公立幼儿园、普通高中和中等职业学校学杂费占年均教育培训费用的比例。现阶段,公立高等学校学费占学生年均教育培训费用的比重不应超过25%,各地要根据经济社会发展水平、培训费用、以及ma的负担能力。

es.军队办的幼儿园招收当地人员子女,由当地人民政府给予补贴。必须按照公立幼儿园的有关规定收费。

军队要根据国家有关政策制定具体收费标准,合理确定收费标准。中外合作办学和在读研究生的收费政策由各省制定。坚持实行民办教育收费分类管理。

根据《民办教育促进法》的有关规定,非营利性民办学校收费的具体办法由省人民政府规定。市场调整的实施由学校自行决定。普通民办幼儿园的收费标准以公认的普通民办幼儿园管理办法为依据。

统一考虑公办幼儿园和普通民办幼儿园收费标准,合理确定经济发展水平、公众负担能力、办公费用和财政补贴水平。各地要加快制定和实施普通民办幼儿园财政补贴标准,对义务教育阶段民办学校实行公费补贴,加强收费标准管理,坚决防止超额收费。2016年11月7日前成立的民办学校,在未办理相关分类登记手续前,收费政策由非营利性民办学校统一管理。

完善学校服务收费和收费等政策。学校除了完成正常的保育、教育和教育任务外,还为学生提供学习所需的便捷服务。

生活中,组织考察旅行、课后服务、社会实践等活动,对应部分由学生及家长承担。服务费按自愿和非盈利原则征收。相关服务由学校提供。

由机构和个人提供,学校可代为代缴相关费用。学校服务费和代理费的具体政策由各省制定。国家明令禁止或财务担保明确规定的项目,不包括服务费和费用。

学校不得擅自设置服务性收费项目,不得获取差价,不得强迫或暗示学生和家长购买指定的助教软件,不得采用提前录取或违反规定的形式。学费。由社会组织组织的校内学生宿舍和校外学生宿舍。

ces不得强制提供相关的生活服务,不得将服务费和住宿费捆绑在一起。学校自营食堂向自愿就餐的学生收取餐食,坚持公益性原则,不得以营利为目的。

完善港澳台及在祖国大陆留学的华侨学生收费政策。在内地就读的港澳台学生和在中小学就读的华侨学生,实行与内地学生相同的收费政策. �学校和科学院按照有关规定执行与祖国大陆同类学生相同的收费标准。

完善国际学生收费政策。对于在公立中小学就读的国际学生和k。

幼儿园,收费政策由各省制定。外籍户口子女的学费政策由学校自行制定。高等学校收取的自费留学生,由学校根据当地经济社会发展水平和培训成本合理确定,避免恶性竞争。

根据中国政府与派遣国协商,接受中国教育的学生收费政策按有关规定执行。意见要求完善教育收费管理制度。建立健全教育收费动态调整机制。

地方应当按照规定的管理权限和归化管理的原则,综合考虑经济社会发展水平、教育水平等因素。d 培训费用和群众承受能力,合理确定公立学校学费、托儿费、教育费和住宿费,建立和分配与资金水平和资金配置相适应的收费动态调整机制。学校的收费政策发生了。

届时,应在招生指南发布前向社会公示。鼓励各地适应灵活学制下的教学组织模式,探索高校学分制收费管理。经批准实行学分制的学校,学生按照学分制培养计划正常完成学业所缴纳的学费总额,不得高于实行学年制的学费总额。其他专业课程或修复课程都可以修复。

收取标准费用。收藏家。

学费和住宿费按老生旧法和新生新法执行。按学年或学期收集,不能跨学年提前收集。学生退学、退学、提前退学或因故获准转学的,学校应根据实际学习时间合理确定退费金额。各地要全面落实国家各项资助政策,帮助家庭经济困难学生解决实际问题,不得因学费标准调整影响学生正常学习和生活。

加强教育培训费用调查。适时修订完善高等教育培训费用审核办法,组织开展高等教育年均教育培训费用审核工作。

各省基于定价权。符合。

g 根据价格法和政府价格成本审核办法,因地制宜,积极开展幼儿园、普通高中、中等职业学校教育培训费用调查,规范教育培训费用调查。培训费用。

各级各类学校要加强成本核算,全面准确记录,核算教育培训成本。规范教育收费决策听证制度。各地严格按照国家规定的权限和程序,制定或者调整各级各类公费学费和其他费用,纳入听证定价听证目录,充分征求有关各方意见确保教育收费决策民主、科学和透明。

降低教育费用或调整教育费用涉及。面积小,听证可以采用简单程序。

制定其他教育收费标准,必要时开庭审理。严格执行教育收费公示制度。各地严格执行教育收费公示制度,不公示一律不收费。

各级各类学校要建立健全规范、动态的收费公示管理制度,积极接受社会监督。收费项目和标准。

�在校园显着位置发布给学生,并在招生简章和录取通知书中注明。义务教育阶段民办学校收费标准与学校接受的学生人均公费补贴一并公示。

对未公开或公开内容不符合规定政策的,学生有权按规定拒绝缴纳。当收费政策。挂起后,学校应及时更新宣传内容,确保宣传内容合法有效。

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各地严格执行教育支付等行政事业性支付清单,不得擅自增加支付项目和扩大支付范围。加强教育收费收支管理。公立普通高中、中等职业学校的学费、住宿费、公立高中、中等职业学校的学费、住宿费、委托培训费、短期培训费等,均视为营业收入。根据收支两条线的要求,纳入财务专家管理。

公办幼儿园收入管理按照现行规定执行。学校按规定缴纳的服务费收入不在。计入学校收入。

学校应该受到教育。�� 各项支出纳入部门预算管理,教育支出安排相关支出,提高统筹资金能力,按规定纳入项目库进行规范管理。结合教育费用等其他收入,统一安排财政资金预算,提高财政资金使用效率。

各地不得将学费收入用于平衡预算,不得以任何形式挤压、截留、平衡、挪用学费资金。民办学校的收费收入应当纳入教育行政部门申报的学校银行账户,统一管理。主要用于教育和教育活动,改善办学条件,保障教育人员待遇,提取发展资金。根据相关法律法规。

学校收取行政事业性收费时,应使用财政部门根据所属财政部门印制的财务收据,收取服务费时应使用相应的税款收据,收费时应使用资金交易结算单。意见要求加强教育费用管理。履行教育经费监管责任。

教育经费坚持谁负责审查的原则。管理和教育随机收费联合会议。

职工单位按照各自职责,将教育收费纳入目录管理,及时动态调整,及时向社会公布,依法监督有关收费项目和收费标准的实施,加强调查教育费用成本,建立一个。建立收费标准动态调整机制,加强教育收费现场监督检查,依法查处违法违规行为,加强教材、辅材价格管理,指导各级学校落实教育收费政策,规范收费行为。各级各类学校要严格执行规定的收费范围、收费项目、收费标准和收费方式,建立健全学校收费管理制度。完善教育成本管理机制。

各地要高度重视教育收费管理工作,建立健全领导体制和工作机制,坚持系统推进教育收费管理工作。管理与教育乱收费联席会议成员单位应当协调和完善例会和会议。建立责任明确、协同联动、相互促进的收费管理架构,加强重点领域教育收费管理。

必须管理教育费用。�教育监督的范围。探索建立学费专业审计制度,重点加强对非营利性民办学校的审计,禁止非营利性民办学校主办方和非营利性中外合作伙伴从学费收入等学校收入中获取收入通过多种方式,划拨学校剩余财产、通过关联交易、关联人员转移学校收益等行为。加大对违法违规行为的查处。

各地加强教育费用日常监督和定期检查,建立健全教育费用风险提示、走访受理、监督管理、公示和约谈。机制,认真处理发现的违规费用问题。建立健全责任追究机制,不落实收费管理主体责任,措施不到位,损害社会公众利益,对社会产生负面影响的企业及相关责任人要严肃追究责任。

对民办学校违规收费产生负面影响的,依法减少或者免除招生计划和财政支持资金,取消或者取消办学许可证。加强教育收费管理基础能力建设。在国民教育系统开展财务管理干部培训工作实施。

�� 组织开展教育收费管理培训,提高教育收费管理能力和水平。各地要充分利用现代信息技术,探索建立年度标准。建立教育会计报告制度,加强教育会计管理,进一步强化服务意识,提高服务能力和水平。编辑:蒋宇伟。


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